新加坡科思達孔子課堂在孔子學院總部的支持下，近年組織在漢語水平考試(HSK)中表現很好的中學生參加冬令營，到中國游學。在西安興慶公園，看到很多老人在跳廣場舞，學生們覺得很有意思。“這是我想要的老年生活，我要到中國來養老。”一名學生這樣說。

科思達孔子課堂主任陳琪介紹，近兩年來，冬令營學生對中國的印象在發生變化。“以前的學生覺得中國有很多地方沒有新加坡好，這兩年學生回來說，中國很多地方已經比新加坡先進了，他們要重新思考人生目標。”陳琪說，“希望這些孩子更了解現實中真實的中國，而不是一些媒體報道中的中國。”來新加坡前，陳琪在江南大學經濟管理系任教8年。

2012年4月，新加坡科思達教育集團與中國孔子學院總部聯合設立科思達孔子課堂。這是一家獨立的孔子課堂，沒有中方合作單位，在全球孔子課堂中有些“特立獨行”。據國家漢辦信息，新加坡還設有南洋理工大學孔子學院、新加坡孔子學校。

相較于其他孔子課堂，科思達孔子課堂更偏重于語言和考試，以考試帶動漢語比賽活動、教師培訓、中國傳統文化傳播等。

當前，科思達孔子課堂承辦的漢語考試有漢語水平考試(HSK)、新中小學生漢語考試(YCT)、國際漢語教師證書考試等。商務漢語考試和新中小學生漢語考試的全球首考，是由科思達教育集團承辦。

關于漢語考試，新加坡有不少佳話。陳琪還記得，2010年的漢語水平考試中，來了一家三口。從事會計行業的父親許瑞典，帶著讀中學的兒子許恩涵、讀小學的女兒許恩惠同堂考試。許瑞典初中畢業后就不再使用漢語，為了輔導孩子的華文作業，他2004年開始讀漢語水平考試預備班，并參加考試。看到那些方塊字，猶如老友再現。

新加坡的官方語言是英語，新一代已經很少有從中國移民來的老一輩對漢語的那種情懷，而更傾向于把漢語當作交際工具。“但是家長層面已經開始意識到了這個問題。許瑞典帶孩子來考試，不是為了考試而考試，而是要讓孩子對華文更有信心”。

社會需求是漢語教育的重要根基。新加坡的政府官員如果被派去中國工作，或者從事與中國相關的工作，大都需要報考漢語水平考試。自2008年開始，每年有50到100位官員報考。在新加坡的中國企業約8000家，中新之間商貿、文化等交流頻繁，漢語教育可以幫助人們更好地理解中華語言文化。

優質的漢語教育，需要優秀的教師。科思達孔子課堂通過在新加坡承辦國際漢語教師證書考試，一定程度上推動了漢語教師培訓和成長。近年來，這一考試的總體情況在發生變化。“之前是與華文教學相關的人士，比如中文系或教育系的人報考國際漢語教師證書考試。從2018年開始，越來越多的非專業人士報考。當然，我們一直在鼓勵非專業人士報考。只要是漢語為母語的人考到這張證書，就有機會在當地教漢語。”考取了國際漢語教師證書，可以到新加坡的國際學校等機構去應聘教職。

到目前為止，新加坡是國際漢語教師證書海外報考人數最多的國家。“無論是孔子學院，還是孔子學校、孔子課堂，本身的使命就是增進世界對中國的了解，幫助中國走向世界。”陳琪說。

(采訪：雷振海 趙小雅 楊桂青 施久銘 張以瑾 執筆：楊桂青)