寧夏出臺政策抓實中小學勞動教育

記者6日從寧夏教育廳獲悉，寧夏已下發《關于組織開展勞動教育系列活動的通知》(以下簡稱《通知》)，將集中抓好七項工作，推動各地中小學校開好勞動教育課程，評選勞動教育精品課，創建勞動教育示范學校和勞動教育基地，引導師生樹立正確的勞動觀念、掌握必備的勞動能力、培育積極的勞動精神，養成良好的勞動習慣和品質。

《通知》要求各中小學校結合重要節慶日組織開展勞動教育主題班會，指導學生思考勞動過程和結果與社會進步、個體成長的關聯，交流分享勞動的體驗和收獲，肯定具有積極意義的認識，糾正觀念上的偏差，將反思交流與改進結合起來，使學生在勞動中獲得成長。

同時，《通知》表示要讓中小學將勞動教育實踐活動常態化，充分利用校內校外資源定期組織勞動教育實踐活動，每學年設立勞動周，采用專題講座、主題演講、勞動技能競賽、勞動成果展示、勞動項目實踐等形式，引導學生自主設計切實可行、內容豐富、便于操作、主題鮮明的“一校一品”“一校一特色”勞動教育周主題活動。

與此同時，《通知》還要求各學校開展好勞動榜樣人物進校園活動，開展好勞動教育教師和教研員專項培訓和勞動教育精品課評選活動，在此基礎上展開寧夏勞動教育示范學校創建和自治區級勞動教育實踐基地創建等活動。勞動教育實踐基地可由各地教育部門會同當地相關部門充分挖掘可利用資源，安排一批土地、山林、草場等作為學農實踐基地，確認一批廠礦企業作為學工實踐基地，認定一批城鄉社區、福利院、博物館、科技館、圖書館等作為服務性勞動基地，充分利用縣域內綜合實踐基地、青少年校外活動場所、中小學研學實踐基地(營地)，為學生勞動提供所需的服務。(記者 李佩珊)