(相關(guān)資料圖)

為全面落實(shí)《家庭教育促進(jìn)法》相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)家校社共育，助力九龍坡區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)及未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城區(qū)，全面提升文明創(chuàng)建知曉率、參與率、覆蓋率，營(yíng)造健康文明的生活環(huán)境，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的二十大的召開，重慶市工藝美術(shù)學(xué)校在暑期開展了系列實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮家校社協(xié)同育人作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

暑假期間，學(xué)校干部帶領(lǐng)部分工美學(xué)子分別到九龍坡區(qū)黃桷坪小灣、唐家灣和三角道社區(qū)開展了“家校社”聯(lián)合活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富涵蓋面廣，有講座、參觀和閱讀等，有垃圾分類講座知識(shí)、安全意識(shí)防范注意事項(xiàng)、閱讀人文經(jīng)典精神提升等豐富的內(nèi)容。

學(xué)子進(jìn)社區(qū)、文明入我心學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)學(xué)子進(jìn)社區(qū)、文明入我心學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

工美學(xué)子們?cè)诨顒?dòng)之后紛紛表示要力行擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想境界，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，為社會(huì)做一些有益之事，才能有益于民生，才能有利于社會(huì)。

各社區(qū)負(fù)責(zé)人對(duì)工藝美術(shù)學(xué)子在活動(dòng)中的優(yōu)異表現(xiàn)給予了高度的評(píng)價(jià)，家校社聯(lián)動(dòng)，是新時(shí)期賦予教育的新形式、新方法，彰顯了學(xué)校育人實(shí)踐的積極影響力，這是促進(jìn)社會(huì)和諧文明發(fā)展的重要途徑。

為切實(shí)做好假期和周末學(xué)生安全教育和學(xué)習(xí)管理工作，確保學(xué)生離校后有所去、有所學(xué)、有所樂(lè)、有所獲，積極開展家訪活動(dòng)，切實(shí)做到“離校不離教”。

老師們帶著責(zé)任和愛(ài)心來(lái)到孩子們家中，同家長(zhǎng)親切交談，和孩子們真誠(chéng)交流，帶去了來(lái)自學(xué)校和老師真切的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。老師們或了解指導(dǎo)假期生活、或?yàn)榧议L(zhǎng)和學(xué)生答疑解惑、或宣傳學(xué)校的教育舉措、或講解“雙創(chuàng)”的重要意義、或誠(chéng)懇征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，牽起家長(zhǎng)與孩子的手一路前行，把“離校不離教”真正落到了實(shí)處。老師們的走訪被家長(zhǎng)和學(xué)生稱為是流動(dòng)的假期課堂，是消除隔閡的紐帶，是推動(dòng)“雙創(chuàng)”的沖鋒號(hào)，是宣傳國(guó)家政策的活平臺(tái)。

家訪 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)家訪 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

伏日更酷暑，當(dāng)午劇炎烈；志愿送清風(fēng)，愛(ài)濃撫人心。工美人蘊(yùn)創(chuàng)文創(chuàng)未扛鼎之懷，走特色職教篤行之路，把篤深的職業(yè)熱愛(ài)與情感寄托在教育理念的踐行中，用實(shí)干的優(yōu)秀特質(zhì)展現(xiàn)了敬業(yè)文明的風(fēng)氣，在踏實(shí)求真的行動(dòng)中扎實(shí)推進(jìn)了雙創(chuàng)的建設(shè)工作。

關(guān)鍵詞： 重慶市工藝美術(shù)學(xué)校