從根本上解決教育評價指揮棒問題，消除制造教育焦慮的土壤，切實減輕學生負擔。繼續深化教育體制機制改革，實現教育資源均衡分配，在全社會營造對待教育的理性平和心態，尊重教育規律、尊重成長規律，為孩子提供更高質量的教育，構建科學、理性的教育理念和氛圍。

市場監管總局近日對新東方、學而思、華爾街英語等校外培訓機構進行重點檢查。檢查發現，15家校外培訓機構均存在虛假宣傳違法行為，13家校外培訓機構存在價格欺詐違法行為。市場監管部門對15家校外培訓機構分別予以頂格罰款，共計3650萬元(據6月2日《中國消費者報》報道)。

2018年8月，國務院辦公廳發布《關于規范校外培訓機構發展的意見》，對校外培訓機構的目標任務、法律法規方面作出明確規定。其中的目標任務規定：校外培訓機構的任務為在課余時間向學生進行品德教育，普及科學技術、文學藝術、體育等方面的知識，培養實際操作技能、技巧，以利于發展他們多方面的興趣、愛好、特長以及智力和創造才能。校外培訓機構應該是開展非學歷教育培訓的機構，是對學校教育的有益補充。

然而，近年來一些校外培訓機構違背教育規律和青少年成長發展規律，開展以應試為導向的培訓，造成中小學生課外負擔過重，增加了家庭經濟負擔，破壞了良好的教育生態。虛構、夸大、誘導成為校外培訓機構的慣用套路，讓消費者防不勝防。一些培訓機構利用家長望子成龍的心理販賣焦慮，把教育做成了一心逐利的生意。

校外培訓野蠻生長，不同程度地存在資質不符、超綱超前培訓、虛假宣傳等問題，將學校教育引向商業化，賺得盆滿缽滿。有關部門要加大校外培訓市場監管力度，堅決查處違法違規行為，強化懲戒力度，持續高壓治理，對問題培訓機構該停業的停業，該吊銷證照的堅決吊銷證照，遏制校外培訓行業野蠻生長，促進行業規范健康發展，切實維護群眾利益。

各地各部門要把校外培訓機構規范起來，依法管起來，始終將校外培訓機構納入監管規范范疇，久久為功，讓校外教育培訓回歸育人的正常軌道，決不能使其成為資本逐利的工具。

治理校外培訓機構亂象要治本。扭轉不科學的教育評價導向，堅決掃除唯分數、唯升學等頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題，消除制造教育焦慮的土壤，切實減輕學生負擔。繼續深化教育體制機制改革，實現教育資源均衡分配，在全社會營造對待教育的理性平和心態，尊重教育規律、尊重成長規律，為孩子提供更高質量的教育，構建科學、理性的教育理念和氛圍。(記者 潘鐸印)