華龍網-新重慶客戶端12月19日10時35分訊（黃琴）特立兩江，筑夢長師。2021年12月19日上午10時，長江師范學院建校90周年慶祝大會暨國家民委中華民族共同體研究基地揭牌儀式在學校運動場舉行。長江師范學院黨委副書記、院長蔡家林在致辭中表示，回顧九秩春秋，長江師范學院弦歌不輟、薪火相傳；歷經九秩風云，長江師范學院克難攻堅、春華秋實；傳承九秩血脈，長江師范學院精神永駐、歷久彌新；續寫九秩華章，長江師范學院特立兩江、未來可期。
附致辭全文：
歷經九秩春華秋實特立兩江奮楫揚帆
——長江師范學院建校90周年慶祝大會致辭
黨委副書記、院長蔡家林
（2021年12月19日）
春暉遍澤桃李樹，碩果盈枝滿庭芳。在舉國上下深入學習黨的十九屆六中全會精神之際，我們相約長師、相聚云端，用簡樸而別樣的方式，共同慶祝長江師范學院90華誕。在此，我謹代表學校黨委行政，向各位領導各位來賓表示熱烈歡迎，向關心支持學院發展的各界朋友表示衷心感謝，向全國乃至海外的廣大校友、25000名師生員工表示誠摯祝愿！
借此機會，我講四層意思。
第一，回顧九秩春秋，長江師范學院弦歌不輟、薪火相傳。
“夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。”90年來，學校深耕巴國故都、坐擁長江烏江，承千載之文脈、聚兩江之靈氣，雖幾遷校址、數易校名，但弦歌不輟、薪火相傳。
90年前，立足鄉梓，初創師范。1931年，曾追隨梁漱溟、協助陶行知的鄉村建設派骨干鐘伯良先生秉承“鄉治建國，鄉治救國”道路，在鉤深書院舊址創辦“涪陵縣立鄉村師范學?！?，開啟涪陵現代教育先河。
60年前，順應發展，探索高教。1958年，以工業、農業、師范為主體的四川涪陵大學應運而生，開展高等教育初探。
40年前，并駕齊驅，各美其美。改革開放初期，涪陵師范?？茖W校、涪陵教育學院相繼成立。兩校隔江相守、戮力同心，合奏出教師教育職前培養、職后培訓的交響樂。
20年前，合校升本，開啟新篇。2001年，涪陵師范高等專科學校與涪陵教育學院合校升本，成立涪陵師范學院，實現優勢互補、融合發展；2006年更名長江師范學院，掀開嶄新一頁。
第二，歷經九秩風云，長江師范學院克難攻堅、春華秋實。
“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋?！睔q月不居、風云際會，學校由小變大、由弱變強，歷經萬般險阻、沖破千重難關，結出豐碩成果、躍上新的臺階。
歷經90年，辦學空間不斷拓展。建校以來，歷經多地輾轉、多區辦學、多年奮斗，從曾經小巧雅致、寥寥數間的鄉村師范，發展為占地1740畝、校舍建筑面積68萬平方米、“山、水、石、林、園”和諧共生的“一校區”現代大學校園。
歷經90年，辦學類型不斷豐富。從肇基時的初師、中師教育，發展為本科教育、繼續教育、聯合培養碩士研究生和博士研究生的多層次人才培養模式。
歷經90年，辦學規模不斷擴大。從初創時每期只招一個班，發展為擁有21個二級教學院（部）、53個本科專業、1300余名專任教師、近2.3萬名在校學生、200多名外籍留學生的綜合性大學。
歷經90年，辦學成果不斷涌現。從早期面向農村、深入群眾，發展為立足重慶、面向全國的辦學格局；學校綜合實力顯著提升，全國1270所本科高校綜合排名列309位，全國177所師范院校排名列49位，挺進全國693所應用型本科高?？蒲芯C合競爭力前5強。
第三，傳承九秩血脈，長江師范學院精神永駐、歷久彌新。
“源潔則流清，形端則影直”。歷史滾滾向前，精神代代相傳。波瀾壯闊的辦學歷程中，我們弘揚著光榮傳統、凝練出長師精神。
90年來，我們學為人師、行為世范的風骨從未改變。從創校初的“禮儀廉恥”到今天的“學高身正”校訓，我們始終秉承“以師為師、師從師出”的教育理念，一直踐行“學高為師、身正為范”的至理名言，校舍簡陋卻育人不倦，圖書稀缺卻文脈不絕，生活艱辛卻學風濃盛，世界變幻卻矢志不渝。這種學為人師、行為世范的風骨，已深深浸入師生的血脈，塑造為師生獨有的品行。
90年來，我們知行合一、求真務實的作風從未改變。從創辦時的“且耕且讀”到上世紀60年代的“教學、生產、科研”三結合，從“大學生徒步長征路”到百名博士“鄉村振興百村行”，我們始終牢記“空談誤國，實干興校”，堅持求真理、做真人、辦真事，做到學思用貫通、知信行統一。這種知行合一、求真務實的品質，已深深根植師生的言行，凝結為師生立世的智慧。
90年來，我們治學促鄉、服務鄉梓的情懷從未改變。學校始終秉承“治學促鄉”社會服務理念，自覺將人才培養的落腳點、科學研究的興奮點、社會服務的聚焦點融入地方經濟社會發展，育才三十萬，蜚聲大西南。學校培養的畢業生以“下得去、留得住、干得好”的良好形象著稱。這種扎根地方、服務地方的情懷，已深深扎根師生的心里，演變為師生行為的自覺。
90年來，我們堅韌執著、知難而進的氣概從未改變。從北山北巖到琴臺學館，從江東舊庠到城南新序；從太乙門到群沱子，從蔡家坡到新華路；從黃旗到建涪，從江東到李渡。一代代人勞苦之事爭先、饒樂之事能讓，永不懈怠、追求卓越，譜寫出一曲曲無私奉獻的動人樂章。這種堅韌執著、知難而進的氣概，已深深嵌入師生的靈魂，鑄就為師生傳承的基因。
“參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源?！贝藭r此刻，我們要特別感謝為學校竭誠奉獻的歷屆領導、教職員工，是你們涵養了學校的精神血脈、培養了數十萬計的莘莘學子；我們要真心感謝奮斗在各行各業的廣大校友，是你們的不懈奮斗、書寫出學校人才培養質量的最好答卷；我們要誠摯感謝一直關心厚愛學校的各級領導、社會各界，感謝你們的堅定支持和無私援助；我們要衷心感謝涪陵這座歷史悠久、底蘊深厚的江城，是它孕育了學校、滋養了學校、成就了學校！
第四，續寫九秩華章，長江師范學院特立兩江、未來可期。
“春山磔磔鳴春禽，此間不可無我吟?！奔缲搶崿F中華民族偉大復興的神圣使命，錨定建成應用型高水平師范大學的宏偉目標，我們將不辱使命、不負重托，特立兩江、勇立潮頭，奮力書寫新時代高等教育的壯美篇章。
要在堅守和履行大學使命中詮釋初心。始終秉承“治學促鄉”服務理念，全面落實立德樹人根本任務，著力健全“三全育人”體系，積極創建工學結合、產教融合、多元交替的人才培養模式，使每位學生都有最好的成長體驗。
要在傳承和弘揚精神血脈中汲取力量。始終珍視“學高身正、敬業自強”“厚德博學、敬業善教”的精神血脈，將長師精神作為最豐厚的文化遺產，融入師生日常教育和校園文化建設；激勵廣大師生弘揚光榮傳統、賡續精神血脈、永葆奮斗激情。
要在保持和彰顯自身特色中凸顯優勢。始終堅定“舉師范旗、走應用路、創特色牌”的發展道路，精心構建以“教師教育”為主體、“新工科”“新文科”“新農科”為支撐的專業格局，全力打造“一山兩江”為坐標的學術特色，讓師范特色更加鮮明、學科優勢更為突出。
要在強化和展現責任擔當中彰顯作為。始終堅持“四個面向”的辦學方向，著力服務地方經濟社會發展，全力融入成渝地區雙城經濟圈建設，力爭在推進共建“一帶一路”和長江經濟帶綠色發展中發揮積極作用，展現責任擔當，實現更大作為。
“物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知?！辟澰唬夯厥淄?，正道滄桑；立足當下，其道坦蕩；展望未來，大道祥光！
