為進一步推進幼小銜接工作科學(xué)開展，全面做好幼兒入學(xué)準備和小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育工作，幫助大班幼兒順利實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的自然過渡。 近日，五尊小學(xué)附屬幼兒園聯(lián)合五尊小學(xué)開展了如何科學(xué)做好幼小銜接工作雙向教研活動。
此次活動首先由幼兒園班主任帶領(lǐng)大班幼兒去參觀小學(xué)校園、功能室，請小學(xué)教師介紹小學(xué)與幼兒園的不同；同時，孩子們還深入小學(xué)課堂，體驗小學(xué)教育活動與幼兒園的不同，知道了升入小學(xué)后身份會發(fā)生一些變化，比如競爭班干部、爭取加入少先隊等等，激起孩子們對上小學(xué)的向往之情；幼兒園的孩子還和一年級的哥哥姐姐近距離交流，了解小學(xué)的生活的豐富多彩。其次是和小學(xué)一年級老師展開座談研討，就如何做好幼小銜接工作做了細致的交流。
通過此次教研活動，為以后雙方教育活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
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