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近日，重慶外語外事學(xué)院西方語學(xué)院“傳承紅色精神，助力鄉(xiāng)村振興”三下鄉(xiāng)實踐團隊在巴南區(qū)龍洲灣街道紅爐村開展了助農(nóng)支農(nóng)活動，并向當(dāng)?shù)貎和瘋冮_展防溺水及紅色故事宣講會，講述紅色故事，傳承紅色精神，助力鄉(xiāng)村振興。

三下鄉(xiāng)團隊成員采集玉米。重慶外語外事學(xué)院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

據(jù)悉，“傳承紅色精神，助力鄉(xiāng)村振興”三下鄉(xiāng)團隊是由西方語學(xué)院10名大學(xué)生青年志愿者組成的實踐團隊，是一支充滿青春活力的隊伍，也是一支秉承以服務(wù)群眾而努力的社會實踐隊伍。

學(xué)習(xí)分揀桃子。 重慶外語外事學(xué)院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

實踐過程中，三下鄉(xiāng)團隊成員積極投身鄉(xiāng)村助農(nóng)活動，開展多種形式的幫扶農(nóng)收，在農(nóng)忙時節(jié)幫助村民收割玉米、桃子等農(nóng)作物，并在助農(nóng)過程中積極展開調(diào)研工作，關(guān)注農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)狀，從實情出發(fā)，引導(dǎo)全民參與促進鄉(xiāng)村振興。同學(xué)們說：“手中的玉米在傳遞的過程中碰撞，思維的火花在交流中飛濺。 ”

三下鄉(xiāng)團隊成員分揀玉米。 重慶外語外事學(xué)院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)團隊成員開展防溺水教育。重慶外語外事學(xué)院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

青少年兒童是祖國的明天、民族的希望。為加強農(nóng)村地區(qū)的安全教育，提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，切實預(yù)防鄉(xiāng)村兒童暑期溺水問題，重慶外語外事學(xué)院西方語學(xué)院“傳承紅色精神，助力鄉(xiāng)村振興”三下鄉(xiāng)實踐團隊開展“筑牢防溺水安全防線，守護留守兒童健康成長”安全主題教育活動，組織留守兒童觀看學(xué)習(xí)安全教育平臺提供的防溺水PPT和視頻等相關(guān)資料，并開展“防溺水知識小課堂”，開展如何進行急救措施教學(xué)，通過講故事的形式，傳遞自防自救的知識，深化防溺水安全教育。

同時，實踐團隊積極開展安全隱患排查活動，對重點水域進行全面排查和安全巡查，設(shè)置防溺水標(biāo)語，及時制止兒童在危險水域游玩、逗留等行為，避免溺水事故的發(fā)生。

為孩子們送去學(xué)習(xí)用品 。重慶外語外事學(xué)院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

此外，實踐團隊成員帶領(lǐng)村民重溫紅色記憶，號召村民們傳承好紅色精神，堅守初心使命，一起助力鄉(xiāng)村振興，過上更加富足美好的新生活。

基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉可以不斷增強大學(xué)生們的實踐能力，也能夠讓大學(xué)生了解農(nóng)村實際現(xiàn)狀，在服務(wù)農(nóng)民群眾的實踐中去接觸社會，了解國情，增強社會責(zé)任感和歷史使命感。

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