(相關(guān)資料圖)
11月7日,“中國(guó)好老師 巴蜀公益行”——渝東南片區(qū)全面開(kāi)啟“大思政背景下,根植于節(jié)日的跨學(xué)科主題課程實(shí)踐探索”的主題研訓(xùn)活動(dòng)。該活動(dòng)由李明靜班主任工作室通過(guò)線上組織開(kāi)展。中國(guó)好老師渝東南片區(qū)成員、李明靜班主任工作室成員、巴蜀小學(xué)教育集團(tuán)渝東南片區(qū)各牽手學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和種子教師參加啟動(dòng)儀式。
重慶市班主任工作室主持李明靜作為導(dǎo)師首先作“律動(dòng)童年“跨學(xué)科主題課程總體概述。隨后工作室各班主任成員李小倩、向泓燕、張曉艷、張旺、李春梅、郎艷麗等老師分別立足“律動(dòng)童年“跨學(xué)科主題課程各年級(jí)選點(diǎn)分享,牽手大使和工作室成員郭靜、王思宇、向泓燕等老師答疑解惑,助推本次研訓(xùn)活動(dòng)的高效性、高質(zhì)量展示。
接著作為渝東南片區(qū)統(tǒng)籌者徐忠毅校長(zhǎng)為本次活動(dòng)進(jìn)行綜合性、高瞻性和指導(dǎo)性引領(lǐng)。他表示,“跨學(xué)科主題課程實(shí)踐探索要精準(zhǔn)選點(diǎn)、路徑創(chuàng)新。種子教師應(yīng)當(dāng)發(fā)揮橋梁、紐帶作用,把好的經(jīng)驗(yàn)成果分享指導(dǎo),牽手學(xué)校持續(xù)轉(zhuǎn)化落實(shí),把根植于節(jié)日的跨學(xué)科主題課程作為“立德樹(shù)人”的陣地。”
最后,渝東南片區(qū)各牽手學(xué)校的校長(zhǎng)和種子老師發(fā)言表示本次活動(dòng)的意義重大,愿意嘗試和帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)一起做起來(lái)、做出來(lái)。黔江民族小學(xué)校長(zhǎng)表示希望將自己學(xué)校的民族特色與巴蜀小學(xué)的體育節(jié)跨學(xué)科主題課程結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,打造有本校特色的學(xué)校品牌活動(dòng)。酉陽(yáng)酉州小學(xué)校長(zhǎng)表示本次活動(dòng)之后,要讓教師全員卷入,全員參與,讓更多教師、學(xué)生體驗(yàn)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng),讓這一優(yōu)秀課程成果輻射更多學(xué)校。
本次活動(dòng)發(fā)揮了李明靜班主任工作室的輻射與帶動(dòng)作用,推動(dòng)了“中國(guó)好老師,巴蜀公益行”渝東南片區(qū)牽手活動(dòng)的逐步深入,為進(jìn)一步培育渝東南片區(qū)牽手學(xué)校跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)種子教師團(tuán)隊(duì),探索片區(qū)聯(lián)合教研的常態(tài)機(jī)制和實(shí)效打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞:


