【資料圖】
“我的郵政速遞業務員職業資格證書，通過學分銀行免修了物流專業速遞生產與運作、速遞業務與經營和郵政快遞攬投作業規范三門課程，直接獲得了8學分。”國家開放大學郵政學院北京學習中心學生許森玨說。
數據顯示，開放大學的在職成人學生目前約占我國高等教育在校生的30%。這些開放大學的在職成人學生多數已在工作崗位上取得了一定成績，甚至已經獲取了某些行業技能等級證書。為了幫助他們暢通學歷提升路徑，降低學習成本，緩解工學矛盾，日前，八大類職業技能證書、一類無定式成果通過國家開放大學學分銀行平臺實現認證與轉換，幫助在職成人學生減少重復學習更快捷地獲得學歷。
這八大類非學歷證書包括教師資格證、護士執業證書、新媒體編輯職業技能等級證書等，此外還包括一個省、市級書法家協會會員資格無定式學習成果的成果認證，共涉及五個行業大類、七個專業的課程。此次認證專家團隊由北京大學、首都師范大學等高校的學科專家及建筑、藝術、農醫相關行業企業資深專家32人共同組成。通過認證的成果，按照具體院校相關管理規定，能夠直接形成開放教育等學歷教育課程的轉換規則，為學生實現學分兌換。
學分銀行不斷豐富職業資格證書、職業等級證書以及無定式等學習成果進入學習成果名錄，滿足學習者將職業資格證書、行業證書、培訓證書、工作經驗等與學歷教育學分相互轉換的需求。截至目前，前四批職業技能等級證書（X證書）通過學分銀行認定，共有982個學習成果發布在職業教育國家學分銀行的學習成果名錄，為有關院校和培訓評價組織進行學習成果轉換提供了依據。同時，學分銀行已指導試點院校發布學習成果轉換管理辦法463個、轉換規則4278條，累計實現9000余門課程的學分轉換。
學分銀行致力于服務國家職業教育、高等教育、繼續教育協同創新發展為主線，堅持面向全體社會成員，為各級各類學習成果提供認證、積累與轉換服務，發揮溝通銜接的紐帶作用。結合高等繼續學歷教育的培養方式和學生特點，學分銀行通過開展職業技能等級證書認定、引入優質非學歷教育成果等方式，助力教育市場與勞動力市場有機對接、產教深度融合，助力繼續學歷教育的高質量發展。
關鍵詞：
