在今天教育部召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰在回答中青報(bào)·中青網(wǎng)記者提問(wèn)時(shí)表示，美育教師質(zhì)量對(duì)學(xué)校美育發(fā)展至關(guān)重要，美育教師的短缺是結(jié)構(gòu)性的。為了解決這一問(wèn)題，近年來(lái)國(guó)家和地方層面已有不少相關(guān)措施。“我們正在研究推動(dòng)實(shí)施藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生支教計(jì)劃，進(jìn)一步補(bǔ)充師資不足問(wèn)題。”

王登峰表示，“對(duì)很多學(xué)校來(lái)說(shuō)，教師編制已經(jīng)滿(mǎn)了，但是體育、美育的教師還是相對(duì)短缺，這是一個(gè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的問(wèn)題。”

江蘇省教育廳二級(jí)巡視員李金泉也說(shuō)到美育教師結(jié)構(gòu)性缺編的問(wèn)題。他們?cè)诮M織檢查考核時(shí)，發(fā)現(xiàn)教師總體數(shù)量夠，但是美育教師往往由其他課程的教師來(lái)兼任，“因此，江蘇省要求，到2025年，小學(xué)、初中、高中專(zhuān)職的音樂(lè)美術(shù)教師占比要分別達(dá)到編配美育教師的75%、85%、95%。”

王登峰介紹，最近這幾年，從教育部到各省(區(qū)、市)的教育行政部門(mén)，為解決美育師資隊(duì)伍的建設(shè)問(wèn)題想了很多辦法，包括新增教師時(shí)優(yōu)先考慮體育、美育教師。特崗計(jì)劃也向體育和美育教師傾斜。這是從國(guó)家層面的制度性安排。同時(shí)，各地也因地制宜想了很多辦法，比如一些地方采用購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式補(bǔ)充體育和美育教師。同時(shí)，在美育師資補(bǔ)充方面各地也采取很多辦法，包括志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)子、選聘優(yōu)秀文藝工作者等人士到學(xué)校兼任美育教師等。

此外，王登峰表示，“從藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所和器材的條件來(lái)看，目前我們不僅僅是不均衡不平衡的問(wèn)題，首先是量的短缺問(wèn)題，這是最基本的保障。經(jīng)過(guò)這些年的努力，學(xué)校美育場(chǎng)地器材配備有了顯著提升，上課的教室和一些基本活動(dòng)的場(chǎng)所基本滿(mǎn)足。但是從實(shí)現(xiàn)美育的教學(xué)目標(biāo)——教會(huì)、勤練、常展(常演)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，仍然有很大差距，需要全面改善。”(記者 葉雨婷)