“雙減”是漸進(jìn)式改革也是持久戰(zhàn)
目前“雙減”在全國和北京已取得一定成效，但必須充分認(rèn)識(shí)教育減負(fù)工作的長期性與艱巨性，長期保持對(duì)相關(guān)機(jī)構(gòu)融資、準(zhǔn)入、業(yè)務(wù)、營銷等各方面的全面監(jiān)管，決不讓嚴(yán)重干擾教育公平的違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)死灰復(fù)燃。“雙減”工作是重大教育改革，也是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家長乃至全社會(huì)都拿出耐心，尊重教育規(guī)律，不斷尋找教育公平最大公約數(shù)。
9月11日，北京市教委匯總公布義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“白名單”，首批共有152家非營利性機(jī)構(gòu)。據(jù)介紹，今年8月下旬以來，各區(qū)陸續(xù)公布義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“白名單”，這些機(jī)構(gòu)均為非營利性機(jī)構(gòu)，在辦學(xué)資質(zhì)、辦學(xué)行為、資金監(jiān)管、疫情防控等方面符合規(guī)定要求。(相關(guān)報(bào)道見03版)
北京百萬中小學(xué)生已正式開學(xué)。由于實(shí)施了“雙減”新舉措，廣大中小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活面臨著一系列重要變化，實(shí)行學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“白名單”制度就是變化之一。“雙減”政策明確，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日和寒暑假組織學(xué)科類培訓(xùn)，不允許搞超綱、超前教學(xué)，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作，只有通過審核進(jìn)入“白名單”的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才能恢復(fù)運(yùn)行。這意味著，學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程將由“培優(yōu)”變成“補(bǔ)差”，這類培訓(xùn)將主要成為學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的可選項(xiàng)。建立“白名單”將有效祛除資本炒作虛火，有效遏制校外培訓(xùn)體系無序發(fā)展，有力堵住“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”的口子。
實(shí)施“雙減”新舉措后，學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將讓位給“主陣地”。“雙減”減掉了校外學(xué)科培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，放學(xué)后學(xué)習(xí)碰到“攔路虎”找誰輔導(dǎo)?北京市將充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，要求學(xué)校每天課后服務(wù)至少開展2小時(shí)，建立對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生幫扶、答疑、指導(dǎo)制度。孩子們課后不用奔波于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了，校內(nèi)就有老師幫助輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)校課后服務(wù)同時(shí)相當(dāng)于提供了托管服務(wù)，家長可以踏踏實(shí)實(shí)做完手頭工作再下班。
實(shí)行“白名單”制度后，學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用就是鞏固基礎(chǔ)，這將打消許多家長把孩子送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班“惡補(bǔ)”的沖動(dòng)，更多的時(shí)間將還給孩子。據(jù)報(bào)道，“雙減”政策落地之后，書店里的小讀者多了許多，新學(xué)期首個(gè)雙休日，北京圖書大廈課外書銷售量同比增長24%。“雙減”使周末休閑的時(shí)間更充裕了，有助于孩子們以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入學(xué)習(xí)生活。
建立學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“白名單”，是“雙減”工作組合拳之一，北京正在進(jìn)行一場(chǎng)“雙減”落地的漸進(jìn)式全面改革。新學(xué)期，北京要求小學(xué)一年級(jí)堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，各年級(jí)都要嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué);小學(xué)一、二年級(jí)取消期末筆試;義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)禁組織任何形式的分班考試，堅(jiān)決不允許分重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班;大比例推進(jìn)干部教師輪崗交流，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。這場(chǎng)漸進(jìn)式全面改革的目標(biāo)十分明確，就是要推動(dòng)形成更加公平的教育環(huán)境、更加合理的教學(xué)秩序和更為科學(xué)的培養(yǎng)模式。
“雙減”是漸進(jìn)式改革也是持久戰(zhàn)。目前“雙減”在全國和北京已取得一定成效，但必須充分認(rèn)識(shí)教育減負(fù)工作的長期性與艱巨性。要高度警惕某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使出“打擦邊球”“掛羊頭賣狗肉”等各種招數(shù)，長期保持對(duì)相關(guān)機(jī)構(gòu)融資、準(zhǔn)入、業(yè)務(wù)、營銷等各方面的全面監(jiān)管，決不讓嚴(yán)重干擾教育公平的違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)死灰復(fù)燃。
長期以來，過重課業(yè)負(fù)擔(dān)嚴(yán)重影響中小學(xué)生的身心健康，種種教育負(fù)擔(dān)讓無數(shù)家庭背上沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。“雙減”工作是重大教育改革，也是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要一個(gè)不斷探索磨合并逐漸成熟的過程。這場(chǎng)持久戰(zhàn)需要學(xué)校、家長乃至全社會(huì)都拿出耐心，尊重教育規(guī)律，緩解“教育焦慮”，不斷尋找教育公平最大公約數(shù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長。(記者 樊大彧)
