華龍網(wǎng)-新重慶客戶端2月16日19時(shí)34分訊（劉宇 實(shí)習(xí)生 辛清清）當(dāng)開學(xué)季遇上冬奧會(huì)，開學(xué)第一課又將玩出什么新花樣呢？兩江新區(qū)禮嘉實(shí)驗(yàn)小學(xué)（以下簡稱“實(shí)小”）以“匯聚冬奧能量 一起向未來”為主題，讓實(shí)小學(xué)子們體驗(yàn)了一堂堂別開生面的“開學(xué)第一課”。

“冰墩墩”再創(chuàng)造 美學(xué)教育潤無聲

在冰墩墩手工創(chuàng)作課堂上，孩子們大開腦洞，用超輕粘土制作出一個(gè)個(gè)鮮活、靈動(dòng)卻又不同于常態(tài)的冰墩墩形象：它們或披著國旗，或開懷大笑，又或者托腮思考，一個(gè)個(gè)俏皮又可愛。

準(zhǔn)備制作冰墩墩 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)學(xué)生們正在制作冰墩墩 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

“冰墩墩形象可愛、活潑、敦厚，我也要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)身體強(qiáng)壯、受人喜歡的人。”

“冬奧運(yùn)動(dòng)健兒，讓我明白了做什么事都要有堅(jiān)韌的意志和不服輸?shù)木瘛！?/p>

“冰墩墩寓意創(chuàng)造非凡、探索未來。在學(xué)習(xí)生活中，我也要追求卓越，保持探索精神，努力做最好的自己。”

……

二年級(jí)11班的孩子們爭先恐后地表達(dá)著自己獨(dú)特的見解。

“我的冰墩墩真可愛” 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

美術(shù)手工教師王倩說道：“美術(shù)教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。而創(chuàng)意手工是孩子們探索新知的一種途徑，能讓孩子們從中體驗(yàn)到別樣的成就和快樂。”

老師指導(dǎo)學(xué)生制作冰墩墩 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

在這樣放松、有趣的課堂環(huán)境中，孩子們不僅對冬奧會(huì)吉祥物和奧運(yùn)精神有了更深刻地認(rèn)識(shí)，也鍛煉提升了色彩審美、發(fā)揮想象、拓展思維的能力。

冬奧新視角 全學(xué)科思維新探索

除了“冰墩墩手工創(chuàng)作”課程，實(shí)小還開展了全學(xué)科冬奧主題課程，以研究“冬奧”為核心，開展各學(xué)段、各學(xué)科綜合主題課程，厚植愛國情懷，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面成長。

冬奧開幕式上，二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)盡顯“中國式浪漫”。語文學(xué)科便以此為契機(jī)，挖掘中國詩詞底蘊(yùn)，培養(yǎng)孩子們民族自信、文化自信。同時(shí)，通過走近冬奧項(xiàng)目及人物，引領(lǐng)孩子們感受并發(fā)揚(yáng)冬奧精神，培養(yǎng)學(xué)生敢表達(dá)、會(huì)表達(dá)的能力。

數(shù)學(xué)學(xué)科則從“空間觀念”、“數(shù)據(jù)分析觀念”、“應(yīng)用意識(shí)”三個(gè)角度開展冬奧主題課程，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察“冬奧會(huì)”。

除語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)科以外，英語、形體、科學(xué)、編程、體育學(xué)科也以各自視角帶領(lǐng)孩子們感受冬奧魅力。

英語學(xué)科冬奧課堂 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

逐夢新學(xué)期，一起向未來。新的征程已經(jīng)開始，實(shí)小將繼續(xù)深化落實(shí)“雙減”，立足教學(xué)、立足課堂，打造高質(zhì)量課堂教學(xué)模式，更好地培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，為實(shí)小高質(zhì)量發(fā)展增添靚麗的色彩，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人、立德樹人的根本目標(biāo)。

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