近日，全國主流融媒體高校采風團一行來到威海海洋職業學院，該校“三元三化”的育人模式引發廣泛關注。

近年來，威海海洋職業學院電子商務專業積極開展雙創教育，通過“依托產業，立足專業;營造環境，夯實技能;賽學結合，培育項目;搭建平臺，創新引領”四輪驅動，鼓勵、支持學生開展創新創業實踐。同時，學院還立足行業發展需要，構建了學校、政府、企業“三元”共育，以職業崗位化、專業方向化、發展個性化“三化”為特征的個性化、職業化的培養模式，人才培養與雙創教育成效顯著。

依托產業，立足專業

采風團一行了解到，該校電子商務系越來越多的學生自主創業的方向發生了變化，由過去以服裝、鞋帽、化妝品為主，正逐步向地方海洋食品電商營銷方向轉變，學生的創業成功率和創業熱情日漸高漲。該專業依托區域海洋這一產業作為專業技能人才服務方向，緊密連接地方產業轉型的升級需求，樹立了海洋產業電子商務專業的服務應用理念。

電子商務專業還為學生專門引入了SYB創業培訓體系(“STARTYOURBUSINESS”，意為“創辦你的企業”)，不僅使學生的就業觀念發生轉變，更激發了他們的創業意識，掌握了創業技能，解決了學校技能培養與社會需求的脫節難題，有效避免了學生創業初期的盲目性。

營造環境，夯實技能

產教融合已成高職院校發展新趨勢，威海海洋職業學院電子商務專業以海洋產業為依托，積極對接校企合作資源，搭建多個校內實戰化平臺，實現學生技能與企業需求的“零距離”對接。

電子商務專業開展了電子商務運營、推廣、數據分析、美工、物流、客服等十幾種崗位實訓，按照崗位職能相近原則，進行了崗位序列化設計，形成了“視覺設計、電商運營、客戶管理”3個序列化崗位，建立職業崗位化、專業方向化、人才培養個性化的“三化”人才培養模式。針對海洋產業，開設海產品市場營銷、海產品電子商務崗位技能綜合實訓等課程，建立電子商務專業群海洋產業方向。對此，該校先后引入了優優匯聯電商實戰平臺、京東跨境電商實戰平臺等，構建了集“產品、美工、運營、客服、物流”于一體實戰教學平臺。

賽學結合，培育項目

近年來，技能大賽與教學的銜接已成為職業教育領域的重點。威海海洋職業學院電子商務專業高度重視賽教結合工作，定期組織電子商務技能大賽，如“泰祥杯”“鴻洋神杯”等。賽項以真實商業項目為考核點，強調“比賽即創業”，突出比賽項目運營效果，突出比賽項目運營效果、強調團隊協作，形成了“校內賽+行業賽+省(國家)職業技能大賽”三級技能比賽體系。

在校內，學院通過校政企聯合，在校外，學院也積極鼓勵、引導學生團隊參加全國性比賽，如中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國大學生電子商務競賽、全國跨境電子商務技能競賽和全國高校市場營銷大賽等，屢獲佳績。其中“海洋蔬菜”項目2018年獲第四屆中國“互聯網+”創新創業大賽銀獎。

通過競賽，以電子商務系為代表的院系逐漸實現了“以競賽帶動學習，以學習獲取技能，以技能開拓項目，以項目成就創業”的創新創業教育目標。

搭建平臺，創業引領

在校內，采風團成員看到大學生電子商務創業基地、威海市大學生創新創業孵化基地、海融菁英會等多個雙創平臺，企業無償為學生創新創業提供資金、產品、技術等方面的支持，“一鍵代發”等輕資產合作項目的落地實現“輕松創業、無本創業、零風險創業”，激發學生創新創業的積極性。

目前，該校學院已對接合作企業30多家，對接產品200多個。每年舉辦的“618電商節”“雙11網購狂歡節”“雙12歡慶周”等活動，都有校內學生積極參與，主動承接服務外包項目，為各個電商平臺提供設計、客戶服務。

“四輪驅動”舉措相輔相成，“三元三化”定位卓有成效，威海海洋職業學院電子商務專業正逐步形成具有專業特色的人才培養和創新創業教育體系。(記者 王睿妮)