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重慶市南川區(qū)切實(shí)加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，把依法治理作為基本理念和基本方式，以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)普法工作先進(jìn)單位為契機(jī)，強(qiáng)化建章立制、部門協(xié)作、隊(duì)伍建設(shè)、宣傳教育，推動(dòng)依法行政、依法治教、依法治校，為深化教育綜合改革、加快推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力法治保障。
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)固保障。成立依法治教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)校法治教育工作機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步完善與教育法律法規(guī)相配套的規(guī)章制度。指導(dǎo)各中小學(xué)構(gòu)建以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人、以德育處為主體、以班主任為核心、以黨團(tuán)隊(duì)組織為依托的工作網(wǎng)絡(luò)，將依法治校納入學(xué)校綜合目標(biāo)考核，推動(dòng)法治教育組織體系、制度體系和工作體系持續(xù)優(yōu)化。按照“一校一章程”原則，深入開展學(xué)校章程建設(shè)和修訂工作，不斷健全學(xué)校各項(xiàng)管理制度，組織開展優(yōu)秀章程評(píng)比，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作有據(jù)可依、有章可循。積極推進(jìn)政務(wù)公開和校務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，鼓勵(lì)廣大師生、家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，不斷提升依法治校工作水平。開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，建設(shè)市級(jí)“依法治校示范?！?2所、區(qū)級(jí)示范校36所，指導(dǎo)5所幼兒園深入開展“依法治園示范園”建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用。
強(qiáng)化部門協(xié)作聚合力。區(qū)教委“搭臺(tái)”，協(xié)同司法局、檢察院等10家單位密切配合，統(tǒng)籌整合人力、物力、財(cái)力等資源，聯(lián)合開展“依法治校示范?！痹u(píng)比創(chuàng)建、“法治進(jìn)校園”等活動(dòng)，著力構(gòu)建多部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)的良好工作機(jī)制。優(yōu)化法治資源配置，推動(dòng)法治資源“共商、共建、共育、共享”，各有關(guān)部門分別牽頭法治教室、模擬法庭、預(yù)防未成年人違法犯罪教育區(qū)等場(chǎng)館建設(shè)任務(wù)，共同推進(jìn)青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)。統(tǒng)籌法治活動(dòng)進(jìn)校園，在各部門推薦課程、明確授課對(duì)象、充分溝通對(duì)接基礎(chǔ)上，形成年度“法治進(jìn)校園”活動(dòng)清單，不斷優(yōu)化活動(dòng)形式和內(nèi)容，著力提升法治教育活動(dòng)實(shí)效。
強(qiáng)化能力建設(shè)塑隊(duì)伍。聯(lián)合區(qū)司法局等7部門，按照政治素質(zhì)高、法律素養(yǎng)高、掌握必要教育教學(xué)規(guī)律等要求，從政法系統(tǒng)選聘125名在職干部擔(dān)任法治副校長(zhǎng)或法治輔導(dǎo)員，實(shí)現(xiàn)全區(qū)各學(xué)校、幼兒園配備全覆蓋。將法律顧問(wèn)作為學(xué)?！皹?biāo)配”，指導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園聘用專業(yè)律師擔(dān)任學(xué)校法律顧問(wèn)，并做好法律顧問(wèn)年度考核工作。發(fā)掘用好內(nèi)部資源，從教育系統(tǒng)內(nèi)選拔具備相關(guān)知識(shí)背景的思政課教師和通過(guò)國(guó)家司法考試的教師組建“教育律師團(tuán)”，協(xié)助學(xué)校處理涉法涉訴事務(wù)，助力學(xué)校提升民主管理、依法治理水平。開展“青少年法治教育的路徑和機(jī)制”研究，結(jié)合相關(guān)案例編寫《學(xué)生傷害案例評(píng)析與安全管理實(shí)務(wù)點(diǎn)睛》。成立法治教育工作坊，進(jìn)一步整合教育系統(tǒng)法治教育力量，常態(tài)化開展依法治校研討等工作，引導(dǎo)成員單位全過(guò)程參與法治賽課、“法治進(jìn)校園”“學(xué)憲法講憲法”等系列普法活動(dòng)。組織開展全區(qū)法治骨干教師培訓(xùn)、法治教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷提升廣大教師法治素養(yǎng)和教學(xué)能力。
強(qiáng)化宣傳教育提素養(yǎng)。切實(shí)抓好青少年法治教育，通過(guò)每學(xué)期的法治教育專題課、班會(huì)課、思想政治課以及廣播、板報(bào)等宣傳途徑，向廣大師生宣傳普及法律知識(shí)。在“國(guó)家憲法日”等主題活動(dòng)日，廣泛開展法治知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、法治電影等活動(dòng)。堅(jiān)持學(xué)校主陣地，用好課堂主渠道，將《憲法》《民法典》《未成年人保護(hù)法》等法律學(xué)習(xí)納入課程計(jì)劃，扎實(shí)上好法治課。編寫出版地方法治教材《青少年普法教育讀本》，每年向全區(qū)初一新生免費(fèi)提供7000余冊(cè)。深入開展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，打造“送法進(jìn)校，相伴成長(zhǎng)”“情暖童心，護(hù)航成長(zhǎng)”等特色活動(dòng)，建設(shè)“法治進(jìn)校園”活動(dòng)課程300余節(jié)，形成“一校一品牌”特色法治教育體系，著力提升全區(qū)廣大青少年的法治思維和法治素養(yǎng)。
關(guān)鍵詞： 依法治校
