(資料圖片)
云上咸安報道 8月14日，汀泗橋鎮垅下村啟動為期兩周的返鄉大學生暑期志愿輔導活動，抓住假期的尾巴，為留守兒童開展學業輔導，幫他們“緊緊弦”“收收心”。
自汀泗橋鎮開展“一下三民”實踐活動以來，全鎮各級黨組織緊盯重點民情，積極響應，主動作為。尤其暑期以來，留守兒童的暑期安全問題成為了最大的民情，垅下村認真貫徹落實鎮黨委關于暑期防溺水相關工作安排，“村兩委”通過分片摸排，重點盯防，利用農家書屋開展豐富活動等形式讓留守兒童遠離危險水域，在這一過程中也發現了又一個共性問題：安全底線守住了，可留守兒童的學習問題怎么辦？
在了解到這一問題后，作為咸寧市義工協會資深會員的村治保主任許祖奇急在心頭，看著暑假在家休息的一雙兒女，不禁又計上心頭。
“你們姐弟倆在家閑著，有沒有興趣來村里幫著爸爸做些有意義的事？”作為大山里走出去的孩子，姐弟倆深知村里教學條件有限、讀書不易。
說干就干，村“兩委”各自分工，清掃會議室，準備西瓜、飲品，逐戶去邀請留守兒童.....許家姐弟則聯絡起了在家另外三名小伙伴們，約著一起來做“暑假工”。
由于垅下村地處花紋山區，留守兒童較多，他們平常由祖輩照看，一放暑假，基本都處于“放鴨子”狀態，這讓剛進入狀態的“義務教師”們有些手足無措。為了提高教學質量，切實地幫助到孩子們，一群青春洋溢的青年人從生活照顧、游戲陪伴開始，“大手拉起小手”，逐步消除陌生感，爭取孩子們的信任，再結合各自的特長為孩子們開展專項輔導，查漏補缺，為新學期做好準備。
“作為本鄉本土的學子，能夠通過自己的方式為后輩的成長和發展提供一份支持和幫助，為家鄉的發展添磚加瓦，是非常值得驕傲和堅持的事。”許柯笑著說道。
據悉，垅下村計劃以金秋助學活動為契機，進一步摸排和動員該村準大學生參與青春“伴學”活動，并將努力推動該項活動轉變為“新常態”，為返鄉大學生提供了一個良好實踐平臺，使返鄉學子有機會參與到農村教育中來，通過社會實踐不斷增強社會責任感，回饋鄉梓。
(通訊員：錢學琛 編輯：劉正杰 責編：陳妮娜）
關鍵詞：
